为形成良好学风，进一步加强学院班主任队伍建设，探索班级管理新方法，切实提升班级管理水平，为班主任搭建交流学习的平台。11月14日，学院在313会议室组织召开优秀班主任代表经验分享会，共邀请了四位优秀班主任老师，结合自身工作实际分别从不同角度作了经验交流。学院副院长陈开军、教务秘书娄永萍、全体辅导员及班主任参加此次分享会，陈开军主持会议。
2020级金融学班主任尚文秀以“爱”“投入”“关怀”和“引导”为角度作了题为《悉心浇灌英才》的分享，强调了班主任工作中，共情、细节对良好班风养成的重要性。尚文秀强调，通过分析学生入学的状态，采取有效沟通和积极引导，帮助学生认识生命重要性，做好班级规划和个人生涯规划，发挥好学生自主能力、穿插好文化思想教育。
2021级经济学班主任乔富伟以《躬身实践求真知，凝心聚力促学风》为主题，从因材施教、选好班委、学风建设等几个角度出发，认为通过民主的管理方式，让学生自己参与班级的文化建设，班规的建立以及班干部的队伍建设，建立有效的奖惩机制，树立正确的价值观，是营造良好的班级氛围的有力举措。
2022级国际经济与贸易班主任程志勇的分享主题是《做一名有温度的班主任》，他认为人的管理与人的教育，沟通很重要，要从“心”开始沟通，用“心”去沟通。他谈到“四心”对班级管理的重要性，即对每一位学生多一点爱心、对逆反心理的学生多一点耐心、对困难学生多一点责任心、对学生的所有问题保持公平心，进一步加强师生之间的情感交流，真正做到尊重和信赖学生。
2023级金融学班主任张卫峰以《师者如光，虽微致远》为主题展开分享，他表示好的班级需要凝聚力，可以通过有力的班委、并行的制度、丰富的活动增进班级凝聚力。同时，作为班主任要多走访宿舍，贴近学生、围绕学生、服务学生，在严抓常规管理与强调纪律重要性的基础上，建立良好班级氛围，让学生感受到集体的温暖和荣誉，增强班级凝聚力和向心力。
教育是一场温暖的修行，学之愈深，知之愈明，行之愈远。班主任不仅是各项教育方针政策的“执行者”，学生学业生涯的“指导者”，更是学生健康成长的“守护者”。此次分享交流活动，为班主任班级管理策略提供了相互学习的宝贵机会，有效促进了班主任们之间的经验交流、智慧共享，切实保障了班级管理的平稳运行，推动了学院学风建设迈上新台阶。